Listado de páginas de artistas.
Elena Garcia, escultora y docente.
Adrián Galvagno, fotografo
Galería de fotos Rene Müller, fotografo
Grupo de docentes artistas de Esteban Echeverría
Jorge Portillo, músico. Pick temas 1 2 3
Fabián Docabo, músico Pick temas 1 2 3
Contraluz Mural, grupo muralista con artistas de E.E.
En cuanto a especialidades y estilos, el grupo, es muy heterogéneo. Se puede encontrar diferentes estilos en cualquiera de sus exposiciones. Desde la mancha hasta el realismo. Desde la fotografía físico-química hasta la digital con retoque, o la intervención plástica sobre fotografía digital.
Esta característica enriquece al grupo así como a los visitantes de las exposiciones. También permite que se exponga en diferentes lugares, desde un banco, una universidad, centros culturales, bibliotecas, galerías de arte, etc. Este es un punto central de la base ideológica del grupo, llevar el arte a todos los sectores posibles.
http://www.tuecheverria.com.ar/artedocente/galeriaplas.htm
Todo empieza con un encuentro el día 11 de Septiembre a las 18 hs. donde en la inauguración de una muestra conjunta de obras artísticas compartimos un encuentro de diversidad de imágenes y lenguajes en el Centro Cultural el Telégrafo de Esteban Echeverría, la convocatoria a presentar fue a través de E-mail, teléfonos o escuelas. Desconocíamos el hacer de cada uno.
Este acercamiento nos presentó; como docentes artistas, se abrió una puerta muy importante que nos permitió gestar un grupo de expositores profesionales.
-Esta apertura estimuló en la realización de trabajos artísticoista.
-Conocer la obra del otro, del cual compartimos en actividad docente pero no de su trabajo personal.
-Un despegue, una excusa a presentar doblemente satisfactoria.
-Trabajar en grupos pares, con acuerdos gestionar y movilizar posibilidades.
-Una renovación, esta propuesta itinerante nos lleva a completar el pedazo faltante de nuestra carrera; abrirnos de nuestro trabajo docente y concretar “el ser Artista” impedido por la voracidad diaria.
-“No se puede enseñar lo que no se hace”
-Estamos solitarios desde nuestra tarea, la conformación del grupo nos permite sacarnos de la rutina, motivaros y sentirnos elevados.
-“El encuentro entre colegas, el encuentro de obras”
-Una continuidad desde nuestra actividad docente y nuestro trabajo intimo de taller.
Hacer, para propiciar este espectro cultural
-Esta movida nos ubica como referentes y movilizadores en nuestras actividades pedagógicas.
-Mostrar a la comunidad: “¿Qué es lo que hacemos además de ser docentes?”
-Coherencia entre lo que uno hace; históricamente se nos conoce como docentes y no como artistas.
El grupo se dedica a realizar muestras en diferentes partes del país. Generalmente en el conourbano bonaerense, pero también en otras provincias como Córdoba, interior de la provincia de Buenos Aires y Ciudad de Buenos Aires.
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El objetivo general es mejorar la comunicación y generar un espacio de actualización y capacitación docente, mediante el intercambio de información la expresión de opiniones y la presentación de trabajos áulicos que sirvan para el intercambio de experiencias,
Los temas se relacionan con los contenidos curriculares de todas las áreas de estudio para el desarrollo de la propuesta pedagógica.
En este blog encontraras documentos, sitios web, y contenidos multimediales que traten temas educativos.
El tipo de bitácora que se desarrollará es grupal y colectiva .
Se promueve la motivación, la construcción de la confianza para favorecer los avances en la construcción de nuevos contenidos educativos en un clima colaborativo mediante el análisis de producciones y la reflexión sobre la pluralidad de interpretaciones
Respetar las formas diversas de organizar la información; Realizar intervenciones para mejorar el aprendizaje, enviar lineamientos y materiales de trabajo, y evaluar los aprendizajes de los estudiantes.
Generar instancias para compartir información, desarrollando la reflexión sobre cuestiones éticas ,la construcción de credibilidad y la responsabilidad en la generación de contenido, para mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje.
Propiciar espacios para interactuar con sus pares docentes, compartir experiencias, intercambiar materiales, planificar en forma conjunta y realizar investigaciones.
Guiar los procesos de diseño y comunicabilidad acorde a las posibilidades del proyecto y los recursos, con un uso flexible y eficaz del tiempo
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