Cursos virtuales gratuitos sobre implementación de TIC para docentes y directivos
Organiza: Fundación Evolución y Microsoft Argentina.
Fecha de inicio: abril de 2010.
Destinatarios: docentes y miembros de equipos directivos o de conducción
de instituciones educativas de nivel inicial, primario, secundario y profesorados de gestión pública y privada.
Inscripción: hasta el 25 de marzo de 2010.
Actividad gratuita. Requiere inscripción.
Características generales:
Fundación Evolución y Microsoft Argentina abren la inscripción a los cursos “Entre Pares Virtual” y
"El equipo directivo y las TIC: el desafío de liderar proyectos innovadores".
Entre Pares Virtual: se trata de una capacitación totalmente en línea de 8 semanas de duración
(40 horas reloj) que permite formar docentes líderes que actuarán como “asesores” de sus colegas,
ayudándolos a identificar cómo la tecnología puede fortalecer el curriculum y mejorar el desempeño
académico de sus alumnos. La iniciativa comienza el 16 de abril.
El equipo directivo y las TIC: el desafío de liderar proyectos innovadores: se trata de una capacitación
totalmente en línea de 8 semanas de duración (40 horas reloj) que se propone ofrecer estrategias para conducir
innovaciones y generar un espacio de colaboración y reflexión entre instituciones educativas.
La capacitación comienza el 9 de abril.
Una vez finalizados los cursos, los participantes recibirán un certificado de aprobación emitido por
el Programa Alianza por la Educación de Microsoft y Fundación Evolución.
Más información:
Fundación Evolución
E-mail: iep@fundacionevolucion.org.ar
web: http://www.fundacionevolucion.org.ar
miércoles, 17 de marzo de 2010
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Recomendaciones para el uso de este blog
Los integrantes de este blog lo forman los docentes de la institución
El objetivo general es mejorar la comunicación y generar un espacio de actualización y capacitación docente, mediante el intercambio de información la expresión de opiniones y la presentación de trabajos áulicos que sirvan para el intercambio de experiencias,
Los temas se relacionan con los contenidos curriculares de todas las áreas de estudio para el desarrollo de la propuesta pedagógica.
En este blog encontraras documentos, sitios web, y contenidos multimediales que traten temas educativos.
El tipo de bitácora que se desarrollará es grupal y colectiva .
Se promueve la motivación, la construcción de la confianza para favorecer los avances en la construcción de nuevos contenidos educativos en un clima colaborativo mediante el análisis de producciones y la reflexión sobre la pluralidad de interpretaciones
Respetar las formas diversas de organizar la información; Realizar intervenciones para mejorar el aprendizaje, enviar lineamientos y materiales de trabajo, y evaluar los aprendizajes de los estudiantes.
Generar instancias para compartir información, desarrollando la reflexión sobre cuestiones éticas ,la construcción de credibilidad y la responsabilidad en la generación de contenido, para mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje.
Propiciar espacios para interactuar con sus pares docentes, compartir experiencias, intercambiar materiales, planificar en forma conjunta y realizar investigaciones.
Guiar los procesos de diseño y comunicabilidad acorde a las posibilidades del proyecto y los recursos, con un uso flexible y eficaz del tiempo
El objetivo general es mejorar la comunicación y generar un espacio de actualización y capacitación docente, mediante el intercambio de información la expresión de opiniones y la presentación de trabajos áulicos que sirvan para el intercambio de experiencias,
Los temas se relacionan con los contenidos curriculares de todas las áreas de estudio para el desarrollo de la propuesta pedagógica.
En este blog encontraras documentos, sitios web, y contenidos multimediales que traten temas educativos.
El tipo de bitácora que se desarrollará es grupal y colectiva .
Se promueve la motivación, la construcción de la confianza para favorecer los avances en la construcción de nuevos contenidos educativos en un clima colaborativo mediante el análisis de producciones y la reflexión sobre la pluralidad de interpretaciones
Respetar las formas diversas de organizar la información; Realizar intervenciones para mejorar el aprendizaje, enviar lineamientos y materiales de trabajo, y evaluar los aprendizajes de los estudiantes.
Generar instancias para compartir información, desarrollando la reflexión sobre cuestiones éticas ,la construcción de credibilidad y la responsabilidad en la generación de contenido, para mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje.
Propiciar espacios para interactuar con sus pares docentes, compartir experiencias, intercambiar materiales, planificar en forma conjunta y realizar investigaciones.
Guiar los procesos de diseño y comunicabilidad acorde a las posibilidades del proyecto y los recursos, con un uso flexible y eficaz del tiempo
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